- Κατηγορία: Επιμορφώσεις
- Εμφανίσεις: 306
ΣΧΕΤΙΚΑ: Το αριθμ. 369/20-12-2022 έγγραφο της Ένωσης Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων
Σας γνωστοποιούμε ότι, σύμφωνα με το ανωτέρω σχετικό, από Παρασκευή 10-02-2023 έως και Σάββατο 11 Φεβρουαρίου 2023 πρόκειται να πραγματοποιηθεί στην ΑΣΚΤ (Αθήνα) το Σεμινάριο με θέμα «Η Διδασκαλία της Τέχνης στο σχολείο. Εικαστικά και παιδαγωγικά εργαστήρια» της Ένωσης Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων, που απευθύνεται σε μόνιμους και αναπληρωτές εκπαιδευτικούς ΠΕ08, που υπηρετούν σε σχολικές μονάδες των
- Κατηγορία: Επιμορφώσεις
- Εμφανίσεις: 301
ΣΧΕΤ.: α) τη με αριθμ. 1614/Υ1/08.01.2020 (ΦΕΚ Β΄ 8/10-1-2020) απόφαση του Υ.ΠΑΙ.Θ.
β) το με αριθ. πρωτ. 61894/Δ5/25.05.2022 εισερχόμενο έγγραφο του Υ.ΠΑΙ.Θ.
γ) το με αριθμ. πρωτ. 159929/Δ5/22.12.2022 εισερχόμενο έγγραφο του Υ.ΠΑΙ.Θ.
Σε απάντηση του ανωτέρω αιτήματος (σχετ. β) και έχοντας υπόψη το με αριθ. 68/22-12-2022 απόσπασμα Πρακτικού του Ι.Ε.Π. (σχετ. γ), σας ενημερώνουμε ότι εγκρίνεται η υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος: «Ολυμπιακή Παιδεία – 3η Ολυμπιακή εβδομάδα στα Σχολεία» της
- Κατηγορία: Επιμορφώσεις
- Εμφανίσεις: 1257
Στη συνέχεια των αριθμ. 153286/Ε3/12-12-2022 Υ.Α. (Β’ 6475) και 143616/Ε3/18-11-2022 Υ.Α. (Β’ 5939) και του από 22-12-2022 ηλεκτρονικού μας μηνύματος, σας διαβιβάζουμε εκ νέου το από 22-12-2022 Δελτίο Τύπου, μαζί με την αριθμ. 29860/22-12-2022 (ΑΔΑ:6ΝΚΙΟΞΛΔ-3ΦΒ) Πρόσκληση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) για συμμετοχή
- Κατηγορία: Επιμορφώσεις
- Εμφανίσεις: 317
Σας προσκαλούμε στην προαιρετική διαδικτυακή επιμόρφωση με θέμα «Διαχείριση τάξης και προκλητικών συμπεριφορών μαθητών/τριών με θεατρικές τεχνικές» με εισηγήτρια την Κουμανάκου Μαρία-Αλεξάνδρα την Τρίτη, 20-12-2022, κατά τις ώρες 17:00-19:00.Η επιμόρφωση απευθύνεται κυρίως στις/στους νεοπροσληφθέντες/εισες εκπαιδευτικούς ΠΕ91 – Θεατρικής Αγωγής, που υπηρετούν για πρώτη φορά στην εκπαίδευση, χωρίς να αποκλείονται οι συνάδελφοι με μεγαλύτερη προϋπηρεσία. Απαραίτητη η συμπλήρωση της φόρμας
Συνέδρια Καταμέτρηση Άρθρων: 41
Σελίδα 5 από 59






























