Επιλογή και αρμοδιότητες Υπεύθυνου/ης Σχολικού Εργαστηρίου Πληροφορικής και Εφαρμογών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών (Y.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ.) των Γυμνασίων, Γενικών Λυκείων (ΓΕ.Λ.) και Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑ.Λ.)
1. Διαδικασία επιλογής Υ.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ.
Η επιλογή Υ.Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ. γίνεται σε συνεδρίαση του συλλόγου των διδασκόντων και των διδασκουσών της σχολικής μονάδας.
Μετά την εκδήλωση σχετικού ενδιαφέροντος και σύμφωνα με τα κριτήρια της παραγράφου 2 που ακολουθεί, o σύλλογος προτείνει έναν/μία εκπαιδευτικό μεταξύ εκείνων που πρόκειται να διδάξουν τα μαθήματα Πληροφορικής στη σχολική μονάδα, ως Υπεύθυνο/η για το Σχολικό Εργαστήριο Πληροφορικής και Εφαρμογών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών (Σ.Ε.Π.Ε.Η.Υ.) που χρησιμοποιεί η σχολική μονάδα.
Επισημαίνεται ότι η πρόταση του συλλόγου αφορά κατά προτεραιότητα σε εκείνους/ες τους/τις εκπαιδευτικούς που πρόκειται να διδάξουν τα μαθήματα Πληροφορικής ως πρώτη ανάθεση, για μεν τα Γυμνάσια και τα ΓΕ.Λ. σύμφωνα με
Τοποθετήσεις ? Αποσπάσεις ? Διαθέσεις Εκπαιδευτικών 20-9-2018
Ο Αναπληρωτής Διευθυντής της Δ/νσης Δ/θμιας Εκπ/σης Καστοριάς
Έχοντας υπόψη:
- Τις διατάξεις του άρθρου 16, περ. Γ΄, παρ.1 του Ν.1566/85 (ΦΕΚ 167/τ.Α΄).
- Το άρθρο 15 του Π.Δ. 50/96, όπως τροποποιήθηκε και ισχύει με το άρθρο 13 του Π.Δ. 100/97 για τις τοποθετήσεις Εκπαιδευτικών.
- Την αριθ. Φ353.1/324/105657/Δ1 (Φ1340/τ.Β΄/16-10-2002) Υ.Α. του ΥΠΕΠΘ «Καθορισμός των ειδικότερων καθηκόντων? διδασκόντων»
- Την αριθ. 137201/ΓΔ5/25-8-2016 εγκύκλιο του ΥΠ.Π.Ε.Θ. «Τροποποίηση της
Προκήρυξη κενών θέσεων του Μουσικού Σχολείου Καστοριάς σχολικού έτους 2018-2019
Ο Αναπληρωτής Διευθυντής της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Καστοριάς
Έχοντας υπόψη:
- Την αριθ. Φ.353.1/324/105657/Δ1/08-10-2002 (ΦΕΚ 1340/16-10-2002 τ. Β) με θέμα: «Καθορισμός των ειδικότερων καθηκόντων και αρμοδιοτήτων των προϊσταμένων των περιφερειακών υπηρεσιών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, των διευθυντών και υποδιευθυντών σχολικών μονάδων και ΣΕΚ και των συλλόγων διδασκόντων», όπως τροποποιήθηκε και ισχύει.
- την υπ. αρίθμ. 58167/Δ2/13-04-2018 ΥΑ (Φ.Ε.Κ
Τοποθετήσεις ? Αποσπάσεις ? Διαθέσεις Εκπαιδευτικών 18-9-2018
ΘΕΜΑ: «Τοποθετήσεις ? Αποσπάσεις ? Διαθέσεις Εκπαιδευτικών»
Ο Αναπληρωτής Διευθυντής της Δ/νσης Δ/θμιας Εκπ/σης Καστοριάς
Έχοντας υπόψη:
- Τις διατάξεις του άρθρου 16, περ. Γ΄, παρ.1 του Ν.1566/85 (ΦΕΚ 167/τ.Α΄).
- Το άρθρο 15 του Π.Δ. 50/96, όπως τροποποιήθηκε και ισχύει με το άρθρο 13 του Π.Δ. 100/97 για τις τοποθετήσεις Εκπαιδευτικών.
- Την αριθ. Φ353.1/324/105657/Δ1 (Φ1340/τ.Β΄/16-10-2002) Υ.Α. του ΥΠΕΠΘ «Καθορισμός των ειδικότερων καθηκόντων
Ανακοινοποίηση-Πρόσκληση δήλωσης προσωρινής τοποθέτησης- συμπλήρωσης υποχρεωτικού ωραρίου-απόσπασης, για το διδακτικό έτος 2018-2019
Ανακοινοποιούμε στο ορθό τον πίνακα με τα λειτουργικά κενά όπως αυτά αποτυπώθηκαν από τους Διευθυντές των σχολικών μονάδων της περιφερείας μας και καλούμε τους εκπαιδευτικούς:
- οι οποίοι έχουν οργανική τοποθέτηση ? χαρακτηρίστηκαν ονομαστικά υπεράριθμοι και δεν καλύπτουν ουδεμία διδακτική ώρα στη σχολική τους μονάδα ή βρίσκονται στη διάθεση του οικείου ΠΥΣΔΕ να υποβάλουν, δήλωση προσωρινής τοποθέτησης.
- οι οποίοι αποσπάστηκαν από άλλα ΠΥΣΔΕ
Τοποθετήσεις - Διαθέσεις Εκπαιδευτικών του ΠΥΣΔΕ Καστοριάς
Ο Αναπληρωτής Διευθυντής της Δ/νσης Δ/θμιας Εκπ/σης Καστοριάς
Έχοντας υπόψη:
- Τις διατάξεις του άρθρου 16, περ. Γ΄, παρ.1 του Ν.1566/85 (ΦΕΚ 167/τ.Α΄).
- Το άρθρο 15 του Π.Δ. 50/96, όπως τροποποιήθηκε και ισχύει με το άρθρο 13 του Π.Δ. 100/97 για τις τοποθετήσεις Εκπαιδευτικών.
- Την αριθ. Φ353.1/324/105657/Δ1/8-10-2002 (Φ1340/τ.Β΄/16-10-2002) Υ.Α. του ΥΠΕΠΘ «Καθορισμός των ειδικότερων καθηκόντων? διδασκόντων»
- Την αριθ. 11η/13-09-2018 Πράξη του ΠΥΣΔΕ
Αποχαιρετιστήριο μήνυμα του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας, κ. Κωνσταντίνου Κωνσταντόπουλου με αφορμή τη συνταξιοδότηση της Δ/ντριας Δ/θμιας Εκπ/σης Καστοριάς κ. Τέγου
Με ιδιαίτερη συγκίνηση αποχαιρετούμε από τη θέση της Διευθύντριας Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Καστοριάς την κ. Τέγου- Στεργιοπούλου Στέλλα, που ολοκλήρωσε ένα σημαντικό επαγγελματικό κύκλο στην Εκπαίδευση με μεστές και ενδιαφέρουσες εμπειρίες ζωής .
Μοιραστήκαμε επιτυχίες, οράματα και προκλήσεις δημιουργίας με στόχο να χτίσουμε ένα σχολείο πρότυπο με σεβασμό στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς, με κοινωνικό πρόσωπο, με αξιοκρατία, συλλογικότητα, αποτελεσματικότητα και εντιμότητα.
Την
Σελίδα 431 από 697




















































