Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δ.Ε. στις Περιφερειακές Δ/νσεις Α΄/θμιας και Β΄/θμιας Εκπ/σης και στις Δ/νσεις Β΄/θμιας Εκπ/σης για το σχολικό έτος 2022-2023
Η ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
Έχοντας υπόψη:
......................................................................
Αποφασίζουμε
Α. Αποσπούμε στις Περιφερειακές Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2022-2023, ύστερα από αίτησή τους και χωρίς δαπάνη για το Δημόσιο, τους παρακάτω εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης:
Β. Αποσπούμε στις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2022-2023, ύστερα από αίτησή τους, και χωρίς δαπάνη για το Δημόσιο, τους παρακάτω εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης:
Αποσπάσεις Εκπαιδευτικών Β/θμιας Εκπ/σης σε Φορείς του ΥΠΑΙΘ
10. ΠΕ-86 σε Περιφερειακές Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
Πρόσκληση των εκπαιδευτικών ΠΕ91 ? Θεατρικής Αγωγής σε διαδικτυακή επιμόρφωση
Σας ενημερώνουμε σχετικά με την πραγματοποίηση υποχρεωτικής διαδικτυακής επιμόρφωσης την Παρασκευή, 17-6-2022, κατά τις ώρες 8:00-14:00, που απευθύνεται στις/στους εκπαιδευτικούς ΠΕ91 ? Θεατρικής Αγωγής Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης στις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, Ανατολικής Μακεδονίας ? Θράκης, Βόρειου Αιγαίου, Δυτικής Μακεδονίας, Ηπείρου, Θεσσαλίας και Ιονίων Νήσων.
Απαραίτητη η συμπλήρωση της φόρμας συμμετοχής στον
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗΣ ΔΙΗΜΕΡΙΔΑΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΕ91 ? ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΒΟΡΕΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ (ΝΕΟ)
Αγαπητές και αγαπητοί συνάδελφοι,
σας καλούμε στη διαδικτυακή διημερίδα των εκπαιδευτικών ΠΕ91 ? Θεατρικής Αγωγής των Π.Δ.Ε. Κεντρικής Μακεδονίας, Ανατολικής Μακεδονίας ? Θράκης, Β. Αιγαίου, Δυτικής Μακεδονίας, Ηπείρου, Θεσσαλίας και Ιονίων Νήσων με θέμα:
«Θεατρική εκπαίδευση στο σχολείο. Η κληρονομιά της εξ αποστάσεως
εκπαίδευσης: προκλήσεις και ευκαιρίες»
την Παρασκευή, 16-6-2022 και το Σάββατο, 17-6-2022
Εγκύκλιος προϋποθέσεων και διαδικασιών: α) για την έγκριση παράλληλης στήριξης συνεκπαίδευσης, β) για την έγκριση στήριξης από Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό και γ) για την έγκριση στήριξης από Σχολικό Νοσηλευτή, μαθητών/τριών για το διδακτικό έτος 2022-2023.
Έχοντας υπόψη :
....................................................
Καλούνται οι Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, οι Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, τα Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕΔΑΣΥ), οι Δευτεροβάθμιες Επιτροπές Διεπιστημονικής Αξιολόγησης (Δ.Ε.Δ.Α)/ Ειδικές Διαγνωστικές Επιτροπές Αξιολόγησης (Ε.Δ.Ε.Α.), οι Διευθυντές/ντριες, Προϊστάμενοι/ες των δημόσιων σχολικών μονάδων και οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών για
Καλοκαιρινή Εκστρατεία Αναγνώρισης και Δημιουργικότητας
Ανοίξτε το άρθρο για να δείτε το συνημμένο Δελτίο Τύπου.
Προκήρυξη διεξαγωγής εξετάσεων Κρατικού Πιστοποιητικού Πληροφορικής Α' εξεταστικής περιόδου 2022
Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι από την Τρίτη 14-06-2022 έως και την Κυριακή 19-06-2022 και ώρα 23.59 θα υποβάλλονται ηλεκτρονικά αιτήσεις συμμετοχής των υποψηφίων στις Εξετάσεις του Κρατικού Πιστοποιητικού Πληροφορικής εξεταστικής περιόδου 2022.
Οι Εξετάσεις θα διενεργηθούν για την πιστοποίηση της γνώσης χειρισμού Η/Υ στα αντικείμενα α) επεξεργασίας κειμένου, β) υπολογιστικών φύλλων και γ) υπηρεσιών διαδικτύου, όπως αυτά ορίζονται ως πρόσθετα προσόντα στο άρθρο
Σελίδα 217 από 693
Η Διεύθυνση Δ.Ε. Καστοριάς στην Δι@ύγεια
-
ΑΝΑΚΛΗΤΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ ΚΑΕ 2420404001 ΕΥΡΩ 800,00 ΕΞΟΔΑ ΚΙΝΗΣΗΣ
28 Ιουνίου 2026...
-
ΑΝΑΚΛΗΤΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ ΚΑΕ 2420404001 ΕΥΡΩ 1500,00 ΕΞΟΔΑ ΚΙΝΗΣΗΣ
28 Ιουνίου 2026...
-
ΑΝΑΚΛΗΤΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ ΚΑΕ 2420403001 ΕΥΡΩ 1580,00 ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΑΠΟΖΗΜΙΩΣΗ
28 Ιουνίου 2026...
-
Σύσταση & Συγκρότηση τριμελούς Επιτροπής Παραλαβής ποσοτικής και ποιοτικής παραλαβής των αφισών της Πράξης «Μαθητεία ΕΠΑΛ και ΙΕΚ 2021-2022», με κωδικό ΟΠΣ 5136470 στους Άξονες Προτεραιότητας 7, 8 και 9 του ΕΠ «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020»
28 Ιουνίου 2026...
-
Αυτοδίκαιη απόλυση ιδιωτών εμπειροτεχνών ΕΜ16.00
28 Ιουνίου 2026...



























































