|
Δημιουργία κωδικού ασφαλείας για την ηλεκτρονική υποβολή Μηχανογραφικού Δελτίου (Μ.Δ.) ΓΕΛ για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση
|
21 Ιουνίου 2022 |
Εμφανίσεις: 235
|
|
Οργάνωση και διεξαγωγή των ειδικών εξετάσεων στα δύο νέα Μουσικά μαθήματα έτους 2022.
|
10 Ιουνίου 2022 |
Εμφανίσεις: 221
|
|
Εξεταστικά κέντρα Μουσικών Μαθημάτων «Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία» και «Μουσική Αντίληψη και Γνώση» έτους 2022
|
07 Ιουνίου 2022 |
Εμφανίσεις: 226
|
|
Εξεταστικά κέντρα ειδικών μαθημάτων έτους 2022 (ξένες γλώσσες-σχέδια-μουσική)
|
07 Ιουνίου 2022 |
Εμφανίσεις: 250
|
|
Έγκριση του 4ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού Συγγραφής Θεατρικού Μονόπρακτου
|
27 Μαϊος 2022 |
Εμφανίσεις: 267
|
|
Διόρθωση συνδέσμου σχετικά με το 4ο Μαθητικό Συνέδριο Μοντέλο Προσομοίωσης Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών
|
19 Μαϊος 2022 |
Εμφανίσεις: 231
|
|
Γνωστοποίηση ΚΥΑ -μέτρα COVID για πανελλαδικές εξετάσεις 2022
|
17 Μαϊος 2022 |
Εμφανίσεις: 249
|
|
Γνωμοδότηση για το αίτημα έγκρισης υλοποίησης Μαθητικού Φεστιβάλ Αρχαίου Δράματος- Διονύσια 2022
|
17 Μαϊος 2022 |
Εμφανίσεις: 226
|
|
Αριθμός εισακτέων στα ΑΕΙ της χώρας
|
16 Μαϊος 2022 |
Εμφανίσεις: 276
|
|
Υποβολή ηλεκτρονικού Μηχανογραφικού Δελτίου για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση υποψηφίων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις, σε ποσοστό 5% επιπλέον των θέσεων εισακτέων, έτους 2022
|
13 Μαϊος 2022 |
Εμφανίσεις: 226
|