Πρόγραμμα Μουσικών- Διδακτικών επισκέψεων και Επιμορφωτικών δραστηριοτήτων στο Μέγαρο Μουσικής Θεσσαλονίκης
Σας ενημερώνουμε ότι στο Μέγαρο Μουσικής Θεσσαλονίκης θα υλοποιηθεί κατά το τρέχον σχολικό έτος 2017-2018 ένα καινοτόμο πρόγραμμα μουσικών δραστηριοτήτων με παράλληλες δράσεις πολιτιστικού περιεχομένου σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Π.Ε. & Δ.Ε. Κεντρικής Μακεδονίας. Το πρόγραμμα πραγματοποιείται εντός του σχολικού ωραρίου, στο πλαίσιο των μουσικών- πολιτιστικών διδακτικών επισκέψεων των μαθητών με τίτλο Μέγαρο Μουσικής Θεσσαλονίκης - « Ο Κόσμος της Μουσικής, Γνωρίζω ? Εκφράζομαι ? Δημιουργώ », απευθύνεται σε μαθητές Δημοτικών Σχολείων, Γυμνασίων και Λυκείων των νομών ευθύνης της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας, αλλά και των υπολοίπων Περιφερειών της Ελλάδας που προγραμματίζουν εκπαιδευτικές επισκέψεις στην Θεσσαλονίκη και
1η ανακοίνωση: Διεξαγωγή 2ου Πανελληνίου Συνεδρίου Θεολόγων εκπαιδευτικών με Διεθνή συμμετοχή
Το Τμήμα Θεολογίας ΑΠΘ και το Εργαστήριο Παιδαγωγικής του Τμήματος Θεολογίας Α.Π.Θ. σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, προγραμματίζουν τη διοργάνωση του 2ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Θεολόγων εκπαιδευτικών με Διεθνή Συμμετοχή στη Θεσσαλονίκη, στις 14-16 Σεπτεμβρίου 2018 με γενικό θέμα:
«Προκλήσεις και προοπτικές της Θρησκευτικής Εκπαίδευσης στο σύγχρονο σχολείο»
Απευθύνεται σε
Εκπαιδευτικούς
Τα συναισθήματα ως λογοτεχνικό εργαλείο στη σύνθεση των ομηρικών επών
ΤΡΙΑΚΟΣΤΟ ΠΡΩΤΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΟΜΗΡΙΚΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ
Η Πανελλήνια Ένωση Φιλολόγων, το Κέντρο Οδυσσειακών Σπουδών και ο Δήμος Ιθάκης διοργανώνουν το 31ο Σεμινάριο Ομηρικής Φιλολογίας, για τους φιλολόγους καθηγητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και τους αποφοίτους των φιλοσοφικών σχολών όλης της χώρας, με θέμα:
Τα συναισθήματα ως λογοτεχνικό εργαλείο στη σύνθεση των ομηρικών επών.
("Ο στόχος του σεμιναρίου δεν είναι να εντοπίσει και να απεικονίσει απλές εκφράσεις συναισθημάτων στα
Πρόσκλησης εκδήλωσης ενδιαφέροντος για συμμετοχή εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ-11 Φυσικής Αγωγής Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης σε πρόγραμμα επιμόρφωσης στο πλαίσιο του Έργου Erasmus + Srort «Identifying and Motivating youth who mostly need Physical ACTvity» (IMPA
ΣΧΕΤ: η με αρ.πρωτ. 2313/12.03.2018 Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) (αρ.πρωτ.εισερχ.εγγ. 41430/12.03.2018/Δ5).
Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) συμμετέχοντας ως εταίρος στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα με τίτλο «Identifying and Motivating youth who mostly need Physical ACTvity» (IMPACT), απευθύνει πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος προς τους εκπ/κούς κλάδου ΠΕ11-Φυσικής Αγωγής με σκοπό να διευκολύνει και να υποστηρίξει επιστημονικά την
Συμπλήρωση της διεύθυνσης παραλαβής σχολικών βιβλίων των σχολείων καθώς και των στοιχείων επικοινωνίας του Υπευθύνου Βιβλίων στο myschool.sch.gr
Μετά από σχετική ενημέρωση από το Ι.Τ.Υ.Ε. - «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» σχετικά με προβλήματα που έχουν παρατηρηθεί κατά την παράδοση/παραλαβή σχολικών βιβλίων στις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και που αφορούν, κατά πρώτον στη δυσκολία παράδοσης λόγω του ότι η επίσημη ταχυδρομική διεύθυνση του σχολείου δεν ταυτίζεται με την διεύθυνση παραλαβής των σχολικών βιβλίων, και κατά δεύτερον στην αδυναμία επικοινωνίας με τον Υπεύθυνο Βιβλίων του σχολείου λόγω του ότι τα στοιχεία που
Σεμινάριο Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων
H Ένωση Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων διοργανώνει σεμινάριο με θέμα: «Αναδημιουργώ Ανακυκλώνοντας».
Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί από 17 έως και 19 Μαΐου 2018 στη Θεσσαλονίκη στο Μουσικό Σχολείο Θεσσαλονίκης και μπορούν να το παρακολουθήσουν, χωρίς δαπάνη για το δημόσιο, εκπαιδευτικοί Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης κλάδου ΠΕ08.
Για τη χορήγηση των αδειών για τη συμμετοχή στο Συνέδριο ισχύουν οι διατάξεις της παρ. 2 του άρθρου 59 του ν. 3528/2007 (Α΄ 26) σε συνδυασμό με τις με αρ πρωτ
Αναμόρφωση ωρολογίου προγράμματος
Όσον αφορά στην πορεία διδασκαλίας της εξεταστέας-διδακτέας ύλης παρακαλούνται οι Διευθυντές των Γενικών Λυκείων, στα οποία παρατηρείται καθυστέρηση στη διδασκαλία των μαθημάτων που εξετάζονται και πανελλαδικά, σε συνεργασία με τους συλλόγους διδασκόντων να προβούν άμεσα σε αναμόρφωση του ωρολογίου προγράμματος με σκοπό την ολοκλήρωσή της.
Τονίζεται ότι οι εκπαιδευτικοί πρέπει να έχουν ολοκληρώσει την εξεταστέα-διδακτέα ύλη μέχρι τη λήξη των μαθημάτων.
Σελίδα 461 από 697




















































