Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για πρόγραμμα προετοιμασίας για την πιστοποίηση γλωσσομάθειας στην αγγλική γλώσσα ή για πρόγραμμα για την πιστοποίηση της επάρκειας χρήσης των ΤΠΕ
Σας αποστέλλεται συνημμένα πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος, η οποία πρέπει να διανεμηθεί στους/στις μαθητές/τριες της Β΄ Τάξης και τα συμπληρωμένα έντυπα να συγκεντρωθούν και θα διατηρηθούν στο σχολείο. Στη συνέχεια οι Διευθυντές θα αποστείλουν έως τις 22 Ιουνίου 2018 στη Δ/νση Σπουδών, Προγραμμάτων και Οργάνωσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του ΥΠΠΕΘ, στο e-mail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε., τον αριθμό μαθητών/τριών που ενδιαφέρονται για μαθήματα Αγγλικών και εκείνων που ενδιαφέρονται για μαθήματα ΤΠΕ.
Καθήκοντα και αρμοδιότητες των κλάδων ΠΕ25 Σχολικών Νοσηλευτών και του κλάδου ΔΕ01 Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού στα σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Γενικής και Επαγγελματικής εκπαίδευσης
Τα καθήκοντα και οι αρμοδιότητες των κλάδων ΠΕ25 Σχολικών Νοσηλευτών και ΔΕ01 Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού
Ψηφιακοί Ανοιχτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι και διαδικτυακές υπηρεσίες για το Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Περιεχόμενο της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
Το ψηφιακό εκπαιδευτικό περιεχόμενο αποτελεί βασικό πυλώνα στην ψηφιακή εθνική πολιτική για την ενσωμάτωση και εποικοδομητική αξιοποίηση των Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στη σχολική εκπαίδευση. Η δημιουργία ψηφιακών Ανοιχτών Εκπαιδευτικών Πόρων, η ανάπτυξη Ψηφιακών Αποθετηρίων για την οργάνωση, αναζήτηση και ευρεία διάθεση των εκπαιδευτικών πόρων στη σχολική κοινότητα, καθώς και η ανάπτυξη ψηφιακής εκπαιδευτικής πλατφόρμας για μαθητές και εκπαιδευτικούς και παιδαγωγικών
Απολογισμοί δράσης υπευθύνων Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας, Πολιτιστικών Θεμάτων και Σχολικών Δραστηριοτήτων για το σχολικό έτος 2017-2018
Στο πλαίσιο αποτύπωσης της δράσης των υπευθύνων Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας, Πολιτιστικών Θεμάτων και Σχολικών Δραστηριοτήτων για το σχολικό έτος 2017-2018, παρακαλούμε όπως συμπληρωθεί το συνημμένο αρχείο απολογισμού δράσης από τους αντίστοιχους υπευθύνους της Διεύθυνσής σας και να αποσταλεί στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε..
Πρόγραμμα υγειονομικής εξέτασης και πρακτικής δοκιμασίας των υποψηφίων ΤΕΦΑΑ, ακαδημαϊκού έτους 2018-2019, Εξεταστικού Κέντρου Κοζάνης
Από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Τμήμα Φυσικής Αγωγής) Κοζάνης ανακοινώνεται ότι:
Η υγειονομική εξέταση και η πρακτική δοκιμασία (αγωνίσματα) των υποψηφίων ΤΕΦΑΑ για το ακαδημαϊκό έτος 2018-2019 θα πραγματοποιηθούν στο Δ.Α.Κ. Κοζάνης από την Τρίτη 19 ? 06 ? 2018 έως και την Παρασκευή 29 ? 06 ? 2018 ( ώρες 7:30 π.μ. έως 12:30 μ.μ ). Η Επιτροπή δεν θα λειτουργήσει τις παρακάτω ημερομηνίες: Σάββατο 23-06-2018 και Κυριακή 24-06-2018.
Η κατάθεση των απαραίτητων δικαιολογητικών και η
Έκδοση Τίτλων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
Ενόψει της έκδοσης Υπουργικής Απόφασης που αφορά στους τίτλους Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Γυμνασίων, Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων) σας ενημερώνουμε ότι στις εν λόγω εκτυπώσεις θα προβείτε μετά από νεότερη οδηγία που θα σταλεί από την αρμόδια Γενική Διεύθυνση Σπουδών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του ΥΠ.Π.Ε.Θ.
Γνωστοποίηση δημοσίευσης Υπουργικής Απόφασης σε ΦΕΚ
Σας ενημερώνουμε σχετικά με τη δημοσίευση στο τεύχος Β΄ της Εφημερίδας της Κυβερνήσεως με αρ. φύλλου 1890 και ημερομηνία δημοσίευσης 24-05-2018 (ΦΕΚ 1890/τ.Β΄/24-05-2018) της με αριθμ. πρωτ. Φ20/83241/Δ4/21-05-2018 (ΑΔΑ:Ψ4ΓΦ4653ΠΣ-ΑΤ7) Υπουργικής Απόφασης με θέμα: «Καθορισμός Τομέων και Ειδικοτήτων ανά Επαγγελματικό Λύκειο (ΕΠΑ.Λ.) του ν.4386/2016 (Α΄ 83)».
Επισημαίνεται ότι, σύμφωνα με τα οριζόμενα στις τελικές διατάξεις της εν λόγω Υπουργικής Απόφασης, η ισχύς της οποίας αρχίζει από το
Σελίδα 444 από 697




















































